Mide, analiza y potencia competencias en las 5 áreas del saber. Evaluación longitudinal con foco en microhabilidades, alineada a MEN, DBA e ICFES.
Cotización a la medida de cada colegio según volumen — su asesor comercial le comparte el detalle.
El núcleo es el mismo: evidencia de aprendizaje con rigor psicométrico. Lo que cambia es la decisión que habilita. Elija su rol y vea exactamente qué recibe.
Directivos · Rectores y coordinadores
Un tablero institucional que le dice, en cualquier momento del año, en qué está cada grado, cada área y cada estudiante — y qué hacer al respecto antes de que sea tarde.
Métrica destacada
4 momentos de evaluación al año · 5 áreas · 1 solo tablero
Docentes · Jefes de área
No más informes de 80 páginas. Analítica por microhabilidad, estudiante por estudiante, convertida en la próxima clase que tiene que dar.
Métrica destacada
De 140 preguntas a 1 plan de clase
Estudiantes · 9° a 11°
Entrene con simulacros que responden a sus errores, compita en la Super Liga del Saber y llegue al Saber 11 sabiendo exactamente en qué es fuerte.
Dato destacado · ICFES 2022
+30 puntos gana en promedio quien repite el Saber 11. Nosotros buscamos ese resultado desde la primera vez.
Familias
Reportes que se entienden sin ser experto en educación, con la certeza de que su colegio usa la tecnología educativa más avanzada del país, respaldada por Grupo Santillana.
Métrica destacada
Reportes de progreso en 4 momentos del año: la evolución real de su hijo, no solo una nota final.
No con un chatbot pegado al final del proceso. Con datos propios, gobierno de la evidencia y un motor de IA entrenado sobre la base de contenidos del grupo educativo más grande de Latinoamérica.
Lee el currículo y los resultados a la vez, y muestra dónde el plan de estudios no está cubriendo lo que la evaluación revela.
Produce material dirigido a las brechas detectadas, no genérico.
El motor detrás de SuperSimulacros: selecciona el siguiente ítem con mayor probabilidad de mover el puntaje real.
Factores no cognitivos asociados al desempeño, medidos y accionables.
Acompañamiento y retroalimentación socrática con IA, disponible siempre.
IA + algoritmo de recomendación + base de contenidos de Santillana, generando clases y guías de aprendizaje.
Madurez de datos, currículo y prácticas de aula. Línea base medible.
Evaluación longitudinal y analítica del aprendizaje instaladas como rutina institucional.
Curaduría Educativa, rutas adaptativas y feedback con IA operando en la planeación diaria.
Gobierno de datos, política institucional de uso de IA, formación docente continua y cultura de decisión basada en evidencia.
Cuatro niveles de desempeño, trayectoria por momento de evaluación y desagregación por área, grado y sede. Lo ve el rector, lo ve el jefe de área y lo entiende la familia.
Lo más nuevo de la plataforma
Sin cajas negras: cada recomendación del tablero abre la evidencia que la sustenta — ítem, microhabilidad y grupo afectado.
Capturas reales de la plataforma · próximas novedades
Puede empezar por donde más le urge. Todo comparte el mismo núcleo de evidencia, así que nada se pierde al crecer de una línea a otra.
Evaluación y reingeniería curricular · Grados 1° a 11°
Mide, analiza y potencia competencias en las 5 áreas del saber. Evaluación longitudinal con foco en microhabilidades, alineada a MEN, DBA e ICFES.
Cotización a la medida de cada colegio según volumen — su asesor comercial le comparte el detalle.
Recuperación y aceleración · Grados 9° a 11°
«Potencia las habilidades que definen tu futuro.»
Reactivar, fortalecer y desarrollar pensamiento crítico y creativo. Libro impreso + componente digital + gestor educativo presencial.
Preparación Pruebas Saber · Grados 9° a 11°
Libros físicos + recursos digitales + clases con docentes expertos + simulacros. Rutas MOVE y RUN por grado, con plataforma, gestor educativo y cronograma con seguimiento.
Marketing educativo · Captación, fidelización y posicionamiento
Metodología 360°: escuchar, analizar, planear, acompañar, ejecutar, medir, mejorar, proyectar. Tres paquetes con inversión de pauta incluida.
supersimulacros.com · entorno gamificado de competencia académica
«Evaluar no es suficiente. El reto es entrenar estratégicamente.»
Entrenamiento hiperpersonalizado para el Saber 11. Los colegios pueden montar maratones en el coliseo, campeonatos entre cursos, retos entre colegios y competencias intermunicipales.
Resultados al instante, sin esperar semanas.
Personalizada según los errores reales del estudiante.
Competencia gamificada y selección inteligente de ítems.
Siete letras, siete pasos. No es un diagrama decorativo: define el orden en el que ocurre cada intervención dentro del colegio.
Identificar la línea base, medir con evaluación, procesar con analítica e IA, recuperar las brechas detectadas, optimizar los planes de acción, validar con una nueva medición y evolucionar de forma continua — el ciclo vuelve a empezar.
Cada evaluación alinea Modelo de Competencia, Modelo de Evidencia y Modelo de Tarea. La calificación usa TCT + TRI (Rasch 1PL y logístico 2PL), alineada a las prácticas de ICFES y OCDE/PISA.
Las pruebas más rigurosas del país, y los mejores resultados en los colegios que ya miden con nosotros. No es una startup improvisando: es infraestructura educativa con historia.
4 de los TOP 10 colegios del país ya hacen parte de iM·PROVE.
De la Costa Caribe al Eje Cafetero, de Bogotá a las redes arquidiocesanas de Cali y Medellín — y queremos que tu colegio también haga parte de esta red. Sociedades IMPROVE LEARNING SAS · IMPROVE Education Services SAS.
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⚠️ Sección en borrador — reemplazar por testimonios reales con autorización, o por una cifra agregada de una encuesta de satisfacción, antes de publicar.
Por qué medir en varios momentos del año cambia el diagnóstico y, sobre todo, la decisión que toma el colegio.
Lectura de 6 minDel entusiasmo al gobierno: qué decisiones tiene que tomar un colegio antes de abrir la IA en el aula.
Lectura de 8 minEl dato del ICFES 2022 leído desde la psicometría, y qué significa empezar a entrenar en 9°.
Lectura de 5 minUn diagnóstico institucional toma menos de lo que cree y le deja una línea base medible. Desde ahí, la ruta se construye con sus datos, no con un catálogo.
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